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关于进一步加强技能大赛工作的意见

德州职业技术学院关于印发

 

《关于进一步加强技能大赛工作的意见》的

 

通知

 

 

各部门,各单位:

 

学院《关于进一步加强技能大赛工作的意见》已经院党政联席会议研究通过,现印发给你们,请认真学习,抓好贯彻落实。

 

 

德州职业技术学院

2014年6月19日

 

 

关于进一步加强技能大赛工作的意见

 

 

为进一步推动“特色名校”建设,加快提升我院教育教学工作水平,切实发挥技能大赛对教育教学工作的导向、引领和促进作用,打造特色教学品牌,全面提升学院社会知名度和美誉度,经学院研究,特制订本意见。

 

一、进一步提高对技能大赛工作重要性的认识。职业教育看技能大赛。近年来,国家、省、市各级教育部门对职业教育技能大赛工作高度重视,把深入开展职业院校技能大赛工作,作为大力发展职业教育的重要举措。作为高职院校,做好技能大赛工作也是推进教育教学改革,充分展示教育教学成果和广大师生奋发进取精神风貌的重要抓手,对于进一步凸显教学中心地位,突出办学特色,加快提升教育教学质量,实现学院又好又快发展具有重要意义。特别是目前在我院加快建设省级特色名校的关键时刻,进一步加强技能大赛工作,意义尤为重要。

 

(一)进一步加强技能大赛工作是以赛促教、以赛促学,提高教学水平的迫切需要。一方面技能大赛能进一步强化学生实践技能培养,促进学风建设,激励学生的个性发展,培养学生的创新意识、实践能力和团队精神;另一方面技能大赛能促进教师实践技能教学,强化师资队伍业务素质,提高教育教学水平。同时,技能大赛也是对“以就业为导向、以能力为本位”教学成效的检验和展示。

 

(二)进一步加强技能大赛工作是突出特色办学、建设特色名校的迫切需要。通过技能大赛的组织与参加,推进特色名校建设,推进课程改革,将专业课程与技能大赛紧密结合,准确把握区域产业发展和产品新技艺、新知识和新方法,从而优化特色项目建设,完善课程体系;同时让专业教师了解企业岗位及人才需求信息,明晰人才培养规格,确定人才具体培养目标,定位专业培养方向,形成具有学院特色的人才培养模式。

 

(三)进一步加强技能大赛工作是深化校企合作,推动招生就业良性循环的迫切需要。以技能大赛为平台,积极吸引行业企业人员参与到专业、课程建设中,强化实训基地建设,推进我院实训室建设与改造;吸引技术先进、实力雄厚的企业积极投入各级技能大赛,更新实训设备,增加实训项目,完善实训功能,使大赛建设与实训基地建设有机结合。以技能大赛实景及企业实景建设和改造现有实训室,为专业建设提供全真实景的工学环境。同时,技能大赛促进学生专业技能提高,增强了学生自身对企业的吸引力,助推就业工作的开展。通过制定一系列技能大赛的激励奖励政策,增强学生报考我院的积极性,推动招生工作的开展。

 

(四)进一步加强技能大赛工作是提升我院社会知名度和美誉度的迫切需要。通过技能大赛,不断在全国及省级大赛中取得名次,形成品牌效应,进一步提升我院的知名度和美誉度,提升了师生的荣誉感和自豪感,增强干事创业的凝聚力,推动我院各项事业更好更快发展。

 

二、指导思想

 

以我市职业教育创新发展试验区建设和我院省技能型人才培养特色名校建设为契机,进一步加强技能大赛工作,充分调动广大师生参加教育教学竞赛的积极性,在全院形成以大赛促内涵建设和硬件发展、以大赛引领教学改革、以大赛检验专业课程建设、以大赛助推学生成长成才、以大赛增强师生荣誉感、以大赛提升学院影响力的生动局面和长效工作机制,全面提升教育教学质量,推动学院实现又好又快发展。

 

 三、总体目标

 

今年启动各项工作,明年起全面参与省、国家级职业院校技能大赛的各项赛事,力争三年内取得突破性成效,五年内使我院各特色专业学生在全国技能大赛中全面开花,产生轰动效应,形成品牌,增强学院的凝聚力和吸引力,打造凸显技能型人才培养特色的全省名牌、全国知名学校。

 

    四、保障措施

 

(一)健全技能大赛长效机制

 

    1、把技能大赛作为实践教学的一个重要环节纳入人才培养方案。学院及各系(部)应把技能大赛作为实践教学的一项常规工作抓实、抓细、抓好。

 

2、形成技能大赛工作全覆盖。各系(部)要积极组织技能大赛,做到院内比赛不断,全国、全省大赛符合条件必推荐参加,大赛工作覆盖每个专业、每位教师、每位学生。每个专业都要根据职业岗位技能和人才培养目标要求,研究、设计、确定不少于一项技能大赛项目,把技能大赛与课程考试、实训考核及综合考评等工作结合起来,形成普遍性、经常性的技能大赛制度。

 

以院内比赛为基础,要根据职业岗位技能要求变化和企业实际需求,不断充实、更新比赛内容与比赛标准。将院内比赛成绩将作为推荐参加市级(含)以上技能大赛的重要条件。

 

(二)建立技能大赛的保障机制

 

1.加强对技能大赛的领导

 

学院成立职业技能大赛领导小组,统筹领导学院的职业技能大赛工作;技能大赛领导小组下设办公室,具体负责组织协调技能大赛事宜。各系(部)是技能大赛工作的主体,要将组织技能大赛作为一项教学常规工作,落实专门机构或专职人员负责大赛的日常事宜。要明确和落实技能大赛工作机构与人员在组织、管理、指导、服务等方面的责任,不断提高管理和竞赛质量。

 

2.制定技能大赛工作方案

 

将技能大赛作为教学重点工作纳入学校年度工作计划,制定和完善院级技能大赛整体工作方案。整体方案要有大赛指导思想、工作重点、竞赛项目、竞赛日程、组织机构、裁判规则、奖励办法及经费安排等。各系部要认真落实和实施大赛规程和大赛有关制度,确保各级技能大赛顺利、安全、高效进行。

 

3.加强大赛专家队伍建设

 

技能大赛是一项新的教学制度设计,要组织专门人员研究大赛,建立由职教专家、专业带头人、教研室主任、骨干教师、行业(企业)技术人员等参与的各级大赛专家队伍,实行动态管理。要加强对职业技能标准、行业(企业)新技术、大赛规范等方面的研究,不断提高大赛质量。同时,更要注重把大赛与教学结合起来,把大赛的落脚点放到有效地、全面地提高职业教育的质量上来,防止不切实际和形式主义。

 

    4.加大对技能大赛的经费支持力度。学院每年安排一部分资金专项用于技能大赛。按照每生每年50元的标准核拨技能大赛专项经费,用于系(部)组织院级技能大赛。将技能大赛工作作为教学常规工作,积极争取有关行业、企业加大对技能大赛的经费支持力度。

 

(四)完善技能大赛的激励制度

 

1、建立技能的激励机制。①大赛对在各级各类技能大赛中取得优异成绩的参赛教师、参赛学生、学生指导教师予以重奖(见附表);②将技能大赛情况列入系(部)考核,对在全国、全省技能大赛中获得优异成绩的系部予以表彰奖励,并在实训基地建设、特色专业建设、课程改革、专业师资培训等方面予以扶持和倾斜;③对直接参加技能大赛和指导学生参赛取得优异成绩的教师在职称评审、评先奖优、收入分配等方面给予政策倾斜和优先考虑(另行制定政策);④利用校内外媒体和各种宣传阵地对获奖人员和事迹大张旗鼓进行宣传报道,并入校史馆展览,取得重要奖项的要举行欢迎仪式和召开表彰大会。

 

    2、技能大赛参赛备案制度。由系(部)组织教师辅导学生参加市级(含)以上各类技能大赛和教师个人参加市级(含)以上教学业务比赛的参赛项目必须经学院批准、教务处备案。否则,不予认定。

 

    2.技能大赛参赛费用保障制度

 

(1)辅导费用。按学院《教师教学工作量标准及津贴发放办法》(德职院教务[2013]1号)之规定,给予相应课时补贴。

 

(2)参赛费用

 

    教育部(高教司、职成教司)、教育厅(高教处、职成教处)牵头组织的中、高职职业院校技能大赛项目,参赛报名费、差旅费实报实销,比赛所需材料费用需提前提交党政联席会议审议,批准后予以报销;  

 

‚教育部、教育厅其它处室以及行业、协会组织的参赛项目,参赛费用报销参赛报名费、差旅费,其他费用由系(部)承担;

 

    (3)技能大赛成绩等级认定规定成绩等级认定

 

    a.教育部(高教司、职成教司)、教育厅(高教处、职成教处)牵头组织的中、高职职业院校技能大赛项目,学院认可其相应级别和等次,给予相应奖励;

 

b.教育部之外其他国家部门或者行业、协会等部门组织的竞赛项目,按省级和市级对应等级奖励标准的平均值,给予相应奖励;

 

C.教育厅之外省级部门或者行业、协会等部门组织的竞赛项目,按市级奖励标准,给予相应奖励。

 

(4)技能大赛成绩认定步骤及奖励办法。获奖教师、学生需出具参赛通知、获奖证书原件及复印件,教务处根据备案情况进行认定。并按本规定进行奖励,同时授予荣誉证书,将成绩记入教师本人业务档案。

 

本意见自发布之日起实施,由教务处负责解释。

鲁公网安备 37140202000124号