11月9日，全省高职院校人才培养评估工作研讨会在济南召开。会议围绕进一步规范评估程序、提高评估质量、发挥评估效益的主题，对接受评估学校的迎评、评估专家的要求、评估程序、评估评估指标的把握等进行了深入研讨。教育厅副厅长宋承祥出席会议并讲话。
宋承祥指出，新评估方案实施以来，各高职院校认真学习贯彻教育部16号文件精神，贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估指导方针，进一步明确办学指导思想，加强内涵建设，突出办学特色，深化校企合作、工学结合的人才培养模式改革，有力地促进了全省高职院校教育教学水平和办学质量的提高。要充分认识评估对提高全省高职教育教学质量的作用，进一步规范评估程序，切实提高评估工作的实效性。
宋承祥要求评估专家要加强学习，提高能力，将被评院校的亮点和特色挖掘出来，准确判断高职院校改革与发展中存在的问题，深入分析成因，提出解决问题的思路和办法，并在理念、意识、实践中不断创新我省的高职评估工作。他要求全体专家要从全省高职发展的高度，更加坚定新一轮评估的信心和决心，充分发挥评估的作用和效用，促进我省高等职业健康发展。
教育厅高教处处长宋伯宁提出，要加强对已评估院校的评估整改回访检查工作，考察评估院校落实整改方案、开展整改工作的进展情况，以及学校接受评估以来加强内涵建设，深化教育教学改革，提高人才培养质量的总体情况。并对2008年接受人才培养工作评估的高职院校的评估整改回访检查工作做了部署。
会议认为，新一轮评估，更加有效地促进了学校内涵建设，更好地发挥了“以评促建”以及评估的“诊断、引导、促进”作用，特别是在引导高职院校树立现代高职教育理念、加强专业课程建设、深化工学结合、校企合作人才培养模式改革、建立和完善教学质量保障体系等方面起到了促进和保障作用。
会议还就评估院校评估准备工作、院长自评报告、人才培养工作状态数据平台建设等问题进行了讨论。部分评估专家及接受过新方案评估院校的负责人等共20人出席了会议。
(信息来源山东省教育厅)